Профилактика ОУ

Подразделение по делам несовершеннолетних ОМВД России по Тарскому району

г. Тара, ул. Александровская, д.93, кабинет № 1

начальник ОУУП и ПДН ОМВД России по Тарскому району – Криницын Владимир Сергеевич

ст.инспектор  ПДН – Аверьянова Елена Станиславовна

ст.инспектор ПДН – Лагздина Дарья Сергеевна

инспектор ПДН – Быкова Ирина Михайловна

инспектор ПДН – Цапова Анастасия Юрьевна

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав Администрации Тарского района

г. Тара, пл. Ленина, д.21, кабинет № 300, телефон: 2-33-83

главный специалист КДН и ЗП – Кондрина Ирина Владимировна

специалист 1 категории – Селюков Дмитрий Александрович

Орган опеки и попечительства Комитета по образованию Администрации Тарского района

г. Тара, ул. Советская, д.24, телефон: 2-04-44, 2-05-75

главный  специалист  –  Малахинская Ирина Александровна

главный специалист –  Брановицкая Александра Николаевна

ведущий специалист – Карпович Татьяна Николаевна

ведущий специалист  – Кучковская Татьяна Николаевна

ведущий  специалист – Фахрутдинова Ольга Сергеевна

ведущий специалист – Штефан Юлия Михайловна

БУ ОО «Центр ППМСП»

г. Тара, ул. Калинина, д.4

социальный педагог – Зайцева Наталья Николаевна

БУ «КЦСОН «Тарского района»

руководитель – Лепешкина Аксана Викторовна,

заведующий отделением профилактики безнадзорности и семейного неблагополучия – Калашникова Елена Владимировна

г. Тара, ул. Александровская, д. 93, телефон:  2-02-28

КУ «СРЦН Тарского района»

г. Тара, ул. Транспортная, д. 20 А, телефон: 2-40-24

руководитель  – Лепёшкина Аксана Викторовна

Детский "Телефона доверия" с единым общероссийским номером 8-800-2000-122

Подразделение по делам несовершеннолетних ОМВД России по Тарскому району

г. Тара, ул. Александровская, д.93, кабинет № 1

начальник ОУУП и ПДН ОМВД России по Тарскому району – Криницын Владимир Сергеевич

ст.инспектор  ПДН – Аверьянова Елена Станиславовна

ст.инспектор ПДН – Лагздина Дарья Сергеевна

инспектор ПДН – Быкова Ирина Михайловна

инспектор ПДН – Цапова Анастасия Юрьевна

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав Администрации Тарского района

г. Тара, пл. Ленина, д.21, кабинет № 300, телефон: 2-33-83

главный специалист КДН и ЗП – Кондрина Ирина Владимировна

специалист 1 категории – Селюков Дмитрий Александрович

Орган опеки и попечительства Комитета по образованию Администрации Тарского района

г. Тара, ул. Советская, д.24, телефон: 2-04-44, 2-05-75

главный  специалист  –  Малахинская Ирина Александровна

главный специалист –  Брановицкая Александра Николаевна

ведущий специалист – Карпович Татьяна Николаевна

ведущий специалист  – Кучковская Татьяна Николаевна

ведущий  специалист – Фахрутдинова Ольга Сергеевна

ведущий специалист – Штефан Юлия Михайловна

БУ ОО «Центр ППМСП»

г. Тара, ул. Калинина, д.4

социальный педагог – Зайцева Наталья Николаевна

БУ «КЦСОН «Тарского района»

руководитель – Лепешкина Аксана Викторовна,

заведующий отделением профилактики безнадзорности и семейного неблагополучия – Калашникова Елена Владимировна

г. Тара, ул. Александровская, д. 93, телефон:  2-02-28

КУ «СРЦН Тарского района»

г. Тара, ул. Транспортная, д. 20 А, телефон: 2-40-24

руководитель  – Лепёшкина Аксана Викторовна

Детский "Телефон доверия" с единым общероссийским номером 8-800-2000-122

Ильченко Наталья Владимировна

Контактный телефон: 8 (3812) 32-35-90

Адрес электронной почты:  centrppmsp@minobraz.omskportal.ru

Цель: оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления.

Задачи:

• защита прав и интересов личности обучающихся, обеспечение безопасных условий их психического и физического развития и обучения, поддержка и содействие в решении психолого-педагогических и социальных проблем;
• квалифицированная комплексная диагностика возможностей и особенностей развития учащегося с целью как можно более раннего выявления учащихся, требующих особого внимания специалистов для предупреждения возникновения проблем обучения и развития;
• содействие учащемуся в решении актуальных задач развития, обучения, социализации: реализация программ преодоления трудностей в обучении, нарушений эмоционально-волевой сферы, проблем взаимоотношений со сверстниками, учителями, родителями; содействие выбору образовательного и профессионального маршрута; участие специалистов ППС в разработке образовательных программ, адекватных возможностям и способностям учащихся;
• развитие психолого-педагогической компетентности всех участников образовательного процесса - обучающихся, педагогов, родителей;
• содействие укреплению взаимопонимания и взаимодействия между всеми субъектами образовательного процесса, содействие педагогическому коллективу в оптимизации социально-психологического климата образовательного учреждения;
• психолого-педагогическая помощь родителям (законным представителям), педагогам учащихся, требующих особого внимания специалистов;
• консультативно-просветительская работа среди учащихся, педагогов, родителей;
• профилактическая работа и пропаганда здорового образа жизни среди учащихся, педагогов, родителей.

Сведения о специалистах социально-психологической службы

Социальный педагог - Верещагина лариса Сергеевна

Педагог-психолог - Литовко Виктория Викторовна

Методические материалы в работе общеобразовательных организаций:

- Методические рекомендации "Оказание допсихологической помощи участникам образовательных отношений"

- ТИПОВАЯ ИНСТРУКЦИЯ КАК ОСТАНОВИТЬ АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ: ДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА

- типовая инструкция для руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность, по действиям в случае возникновения конфликтной ситуации у педагогического работника с участниками образовательных отношений

- алгоритм действий советника по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательной организации при поступлении обращения по факту травли в общеобразовательной организации  (январь 2025г.);

- методические рекомендации по оценке рисков отклоняющегося поведения в Интернете в рамках сети подростковых центров «Подростки России» (январь 2025г.);

- сборник мероприятий по профилактике негативных социальных явлений в молодежной среде, подготовленный бюджетным учреждением Омской области «Региональный центр по организации и проведению молодежных мероприятий» (февраль 2025 г.);

- методические рекомендации «Алгоритмы деятельности педагога психолога (психолога в сфере образования) по оказанию психологической помощи участникам образовательных отношений» (апреля 2025 г.);

- памятка для обучающихся, родителей (законных представителей) и педагогических работников по вопросам противодействия травле (буллингу), разработанная совместно с федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Саратовская государственная юридическая академия» и федеральным государственным бюджетным учреждением «Центр защиты прав и интересов детей» (апрель 2025 г.);

- методические рекомендации по вопросам межведомственного взаимодействия при организации деятельности по профилактике суицидов и опасного поведения несовершеннолетних (май 2025 г.);

- информационно-методические материалы по отработке вероятных суицидальных рисков несовершеннолетних, выявленных по цифровым следам, и организации психолого-педагогического сопровождения (ноябрь 2025г.);

- методическое письмо «профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в образовательных организациях: формирование позитивного мышления и ответственного поведения» (ноябрь 2025 г.);

- навигатор профилактики социальных  рисков в цифровой среде для педагогов, социальных педагогов, педагогов-психологов, классных руководителей советников директора по воспитанию, а также других специалистов образовательных организаций (ноябрь 2025 г.);

- информационно-методические материалы о взаимодействии советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями с классными руководителями общеобразовательных организаций с целью организации педагогического реагирования на негативные явления среди несовершеннолетних, подготовленные Росдетцентром (ноябрь 2025 г.);

- методические рекомендации по оказанию допсихологической помощи участникам образовательных отношений (декабрь 2025 г.);

- сборник лучших практик в сфере наставничества как формы профилактики правонарушений обучающихся, включая несовершеннолетних в образовательных организациях высшего образования, разработанные Министерством просвещения Российской Федерации совместно с Министерством науки и высшего образования Российской Федерации (декабрь 2025г.);

- информационные материалы по профилактике аутодеструктивного поведения несовершеннолетних для обучающихся общеобразовательных организаций, родителей (законных представителей), педагогов (январь 2026г.).